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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2025-06 | L’empreinte de la violence : | Benhaddad, Rayane |
| 2025-06 | L’apport de l’enseignement explicite à la compréhension des consignes scolaires : | Bendjaballah, Feriel |
| 2025-06 | Rôle et impact des actes de langage dans l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère (FLE) et dans la structuration du discours didactique : | BENARBIA, Intissar Nor El Hana |
| 2025-06 | L’exil intérieur comme résistance : | BELMIR, Aya Malak |
| 2025-06 | L'enseignement du discours rapporté en FLE entre acquisition grammaticale et développement de la compétence communicative : | BELLILI, Randa |
| 2025-06 | Le français des étudiants à l’ère du cyber langage, analyse des conversations privées : | BELKHANE, Imane |
| 2025-06 | L’encre au service de la rancœur : | Belbali, Amina |
| 2025-06 | La formation en français sur objectif universitaire | BEKAKRA, RATILE |
| 2025-06 | « De la lecture à l’écriture : | AYAT, Nouha |
| 2025-06 | L’espace Romanesque dans La Terre et Le Sang de Mouloud Feraoun | Atoui, Rim Rayene |
| 2025-06 | La littératie visuelle en classe de FLE en Algérie : | Araar, Manel |
| 2025-06 | La Cohérence Textuelle dans les Productions Ecrites Chez les apprenants de 2ème A.S | AOUISSI, Rania |
| 2025-06 | Le sujet marginal entre violence et dénonciation dans Une Valse de Lynda Chouiten | AOUICI, Randa |
| 2025-06 | Le rôle des tics dans l’apprentissage informel du français | Aissaoui, Ines |
| 2024-06 | L’enseignement /apprentissage de la lecture en FLE et ses difficultés | Toumiat Chafia, Rahamnia Yasmina |
| 2024-06 | Effets comparés de l’enseignement/apprentissage du FLE en présentiel et à distance via les médias | MAKHLOUFI Aola, TOUHARA Selwa |
| 2024-06 | Espace et parcours des personnages dans Les chemins qui montent de Mouloud Feraoun | Temam, Louiza |
| 2024-06 | L'impact de la technologie sur la prise de notes écrite : entre facilitation et dégradation de la compréhension | SAOULI, yousra |
| 2024-06 | Histoire, mémoire et personnage dans Les vertueux de Yasmina Khadra | Sekloul, Boutheina |
| 2024-06 | L’impact de la gestualité sur la compréhension de l’oral en Algérie | REDAOUNIA ABDELJALIL, BRAHMIA MARIA |
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