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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2023-06 | Le rôle de la lecture dans l’amélioration de la production écrite | Hafiani, El Khansa |
| 2023-06 | La prononciation en classe de FLE : | Hafiani, Dounia |
| 2023-06 | Féminisme et/ou conformisme dans Les Impatients d’Assia Djebar | HACHOUF, AMIRA |
| 2023-06 | La motivation à apprendre en expression orale | Guerroudj, Sirine Djihane |
| 2023-06 | L’impact de la consigne dans l’accomplissement d’une tâche intégrative en classe de 4éme année primaire | HECIDA, Ahlem |
| 2023-06 | Mythe et Histoire dans l’adaptation sérielle du Dernier Royaume de Bernard Cornwell | Guergour, Soundous Rayane |
| 2023-06 | L’écriture du moi dans Rue Darwin de Boualem Sansal | GRINI, Amani |
| 2023-06 | L’enseignement par la fable dans la classe du FLE : | GRAİNİ Kaouthar, OUARZEDDİNi Bouthaina |
| 2023-06 | Le rôle de la traduction dans l’apprentissage de l’expression orale | Imane FRAGA, Sara BENAMARA |
| 2023-06 | Poétique de la folie dans Une Valse de Lynda Chouiten | Djebabla, Nor |
| 2023-06 | Désir et Voyage intérieur dans La Désirante de Malika Mokeddem | Dardar, Amina |
| 2023-06 | Analyse intertextuelle de L’Exil et le Royaume d’Albert Camus | Cherairia, Basma |
| 2023-06 | Le rôle de la motivation dans l’enseignement/apprentissage du FLE au cycle moyen | CHELIHI, Sawsen |
| 2023-06 | L’erreur orthographique dans les productions écrites | CHELAMAT, HADIA SIRINE |
| 2023-06 | La dictée négociée comme dispositif améliorant les performances orthographiques des apprenants scripteurs | CHAHAT, Zineb |
| 2023-06 | L'étude de l'Imaginaire Linguistique dans Molière m'a tuer de Salah Guemriche | CHAHAT, Houneyda |
| 2023-06 | Le rôle des ressources linguistiques dans la réalisation de la tâche finale au cycle primaire. | Bouzidi, Nardjis |
| 2023-06 | Problèmes en la communication interculturelle : | Bouroumana, Meryem |
| 2023-06 | L’impact du préscolaire sur l’écrit en français des élèves de la 5ème année primaire | BOURAS, Marah |
| 2023-06 | Le rôle motivationnel du support écrit dans le développement de la compréhension et dans la production écrite | Bouraghda, wiam |
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