تهدف هذه الدّراسة إلى تفعيل المقاربة الحجاجيّة في العمليّة التّعليميّة، من خلال استثمار حجاجيّة النّصوص التّعليميّة في ممارسة الفعل الدّيداكتيكيّ، وتحسين النّشاط اللّغوي للمتعلّم بإكسابه التّقنيّات الحجاجيّة الّتي يتوسّلها ...

تندرج دراستنا ضمن الدّراسات الأسلوبية المرتكزة على المنهج الوصفيّ وصفًا وتحليلًا لعيّناتها على ضوء مدوّنة شعريّة يحكمها زمان ومكان ممثّلة في "لامية الطّغرائي"، وكلّ ما تحمله من أبعاد نفسيّة وثقافية وبيئيّة وتاريخيّة ،فتبدّت ...

تهدف هذه الدراسة إلى التعرّف على دور المدرسة القرآنية في تعليمية اللغة العربية للطفل، استعداداً للدخول المدرسي، منطلقة من التساؤل الآتي: ما دور المدارس القرآنية في تعليم اللغة العربية للطفل ؟ وتفرّع عن هذا السؤال عدّة ...