The present study aims at comparing students’ motivation in face-to-face versus distance learning contexts. Accordingly, the current research provides the viewpoints of students in response to the topic’s stated goals and ...
: Les mythes grecs soient-ils ou égyptiens, peu importe leur appartenance, sont
devenus des modèles et des sources d’inspirations très importantes pourles écrivains. Celaest réalisé grâce àla réécriture.
Ainsi le mythe ...
Ce travail traite un sujet qui se rapporte à une partie du discours très
délicate à enseigner mais aussi à apprendre en l’occurrence le verbe, plus
particulièrement dans un contexte phrastique autrement dit l’accord ...
This study aims to investigate teachers’ and students’ perceptions toward the use of Blended teaching and learning to check its reliability in the field of higher education as an innovative tool of teaching during the COVID ...
The current work aims at investigating students’ attitudes towards the use of communication
strategies at the department of English at Guelma University. Students in that department still
face some difficulties when it ...
EFL students and teachers should be aware to what extent oral feedback is a fundamental and undeniable element in the learning process, which may strongly affect students’ level of self-confidence. The present research ...
إن "مسرديات" عزالدين جلاوجي عمل فنّي استطاع أن يمهد لقراءة أخرى تعتمد ازدواجية النقد لما تستدعيه من الخصائص -السرد مسرحية- ما جعلها تفرض سلطتها بعيدا عن الأجناس التقليدية ،الأمر الذي أفضى بالدارسين إلى الاهتمام بتتبعها ...
A l’instar des autres travaux, ce mémoire tente de cerner, d’expliquer et d’analyser la mémoire individuelle et la mémoire collective à partir du roman de Massa Bey entendez-vous dans les montagnes.
En plus d’être ...
Dans ce travail de recherche, nous traiterons de la pratique de l'évaluation formative en classe de FLE dans le cycle primaire. Car l'évaluation formative constitue un dispositif indispensable pour aider les apprenants à ...
L’approche interculturelle s’impose dans l’enseignement du français langue étrangère surtout dans les sociétés multilingues tel que le cas de Algérie.
Dans la présente recherche nous avons mis l’accent sur l’importance ...
Le sujet de l’alternance codique suscité un intérêt croissant au cours des deux dernières
décennies. Ce phénomène sociolinguistique dévoile le statut de l’alternance de code dans les
classes français langue étrangère ...
A travers cette recherche qui s’inscrit dans le domaine de la didactique du français langue étrangère « FLE », plus particulièrement dans le domaine de l’oral, nous visons à trouver une stratégie efficace qui pourrait aider ...
Depuis longtemps, la langue représente un instrument indispensable qui concrétise la pensée de l’individu et au biais duquel il arrive à communiquer. C’est un fait social qui, attire l’intérêt des différents chercheurs ...
Notre travail s'inscrit dans le domaine de la didactique, notre travail concerne l’image comme outil didactique dans la compréhension de l’écrit, en particulier les classes de la cinquième années primaire .
Nous avons ...
Ce mémoire porte sur le recueil sous le jasmin la nuit de maïssa bey qui se compose de onze nouvelles mais, nous n'en avons mis en évidence que trois.
Notre travail de recherche est une tentative d'expliquer la manifestation ...
Dans notre travail de recherche nous tentons de mettre l’accent sur l’impact de l’expression de négation chez les étudiants de deuxième années licence et dans le milieu universitaire avec un publique universitaire des ...
Nous avons élaboré cette étude en raison de la régression du niveau des apprenants à l'oral en classe de FLE, notamment dans l'école algérienne où la majorité des élèves, collégiens surtout, rencontrent beaucoup de difficultés ...
Ce mémoire a pour tâche d’expliquer, d’analyser, et d’interpréter la notion de
ressources linguistiques. Comme leur nom l’indique, dans une situation formelle de classe,
les ressources linguistiques sont nombreuses et ...
L’intérêt de notre travail de recherche est de développer la compétence de
production écrite en FLE chez les apprenants par le biais de l’utilisation de la nouvelle
stratégie évaluative intégrée par la nouvelle réforme, ...