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Issue DateTitleAuthor(s)
2020-09L'absurde dans En attendant Godot de Samuel BeckettCHERAIRIA, HANANE
2020-09Les difficultés de la lecture chez les élèves de première année moyenneSALMI GHADA, DEMNATI WAFA
2020-09La dimension mythique et le sens du rite dans « La fiancée du soleil » de CHEMINI Shamy.ZARZOUR CHAIMA, HAMDI DOUNIA
2020-09individuation et récit initiatique dans Le chercheur d'or de Jean-Marie Gustave Le ClézioBAZINE ABDELMADJID, DJOUAMA ABDELDJALIL
2020-09Approche psychanalytique des scripts de la sexualité dans Le miel de la sieste d’Amin ZaouiBOUKERCHA, CHEMS- EDDINE
2020-09Maîtrise des temps verbaux par l’approche par compétences : Cas des élèves de2ASFiliére science expérimentale.HADADI, ISMENE HANA
2020-09Le bovarysme à travers la nouvelle de Camus : la femme adultère dans l’exil et le royaumeMERZOUGUI WALID, BOUACHA ADEL
2020-09Ecriture et représentation de la violence au féminin dans Nulle Autre Voix de Maïssa BeyBOUGUETTAYA, MAYADA
2020-09Le champ de pouvoir dans les petits de décembre de Kaouther AdimiFAREH KHOULOUD, OUGHIDNI DHIKRA
2020-09La reformulation comme procédés d’enseignement / apprentissage en classe de FLELOGRAB IMANE, KHAMMEL HANENE
2020-09L’analyse et l’interprétation psychanalytiques du narrateur/personnage dans le roman l’effacement de Samir TOUMIBOULAHFA AYMEN MOHAMED CHERIF, ATTAB RANIA
2020-09Le premier roman du Hirak : Casa Del Mouradia de Mohamed Benchicou : fictionnalité et narrationKHETTAL AHMED NADJIB, GUERNINE HOUDA
2020-09L’enseignement/apprentissage des pronoms relatifs simples Cas des apprenants de 4ème année de cycle moyenAMAIRIA DJEHINA, GUERNINE MOUNA
2020-09Multiplicité des voix et représentation de la femme dans Cette fille-là de Maïssa BeySEKFALI, SELMA
2020-09L’évaluation par compétences comme alternative à l’évaluation traditionnelle au cycle primaireKEBASSI MANEL, OUDINI AMEL
2020-09L’apport du travail collaboratif dans La production écrite « Cas des élèves de deuxième année secondaire »HARID, MARWA
2020-09La compétition : une technique efficace de motivation dans l’enseignement du FLECHEMLAL SAFA, BOUKELMOUNE YASSAMINE
2020-09Construction et déconstruction des émotions dans Des pierres dans ma poche de Kaouther AdimiZITOUNI LINA IKRAM, NEDJOUAI SARRA
2020-09Les activités ludiques comme moyen efficace dans l’augmentation de la prise de parole. (Cas des apprenants de la troisième année moyenne du CEM SAID SGHIR.)DJEDADOUA CHAYMA, ZAAMOUCHE AHLEM
2020-09L’apport de la compréhension écrite dans l’amélioration des compétences scripturale des apprenants, Cas des élèves de 4ème année moyenne.GOUASMIA BOCHRA, NAGHIZ IMEN
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