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Title: Etude des erreurs d’accord sujet-verbe chez les élèves de 2ème année moyenne
Other Titles: (Cas des élèves du C.E.M 05 juillet 1962 Guelma)
Authors: Moussaoui, Amar
Keywords: Echec- morpho graphie – procédures cognitives – verbe –sujet.
Issue Date: 2018
Abstract: Ce travail traite un sujet qui se rapporte à une partie du discours très délicate à enseigner mais aussi à apprendre en l’occurrence le verbe, plus particulièrement dans un contexte phrastique autrement dit l’accord sujet-verbe. Sans prétention, la spécificité de notre étude, quant à elle, est substantiellement cognitive car elle s’appuie sur les trois procédures cognitives à l’oeuvre en morpho graphie flexionnelle à savoir la procédure phonographique, morphosémantique et morphosyntaxique. Ainsi, le présent travail de recherche tente d’apporter un éclairage nouveau sur l’échec constaté auprès des élèves du Moyen.
URI: http://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/12692
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