تأثير جائحة كورونا على الصورة الذهنية للمدرسة الجزائرية من وجهة نظر الأساتذة

بهلول, ياسمين; مدني, سمية; ريشي, هيثم

Accueil de DSpace
→
Faculté des sciences humaines et sociales
→
Département des sciences de l'information, de la communication et de la bibliothéconomie
→
Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	بهلول, ياسمين
dc.contributor.author	مدني, سمية
dc.contributor.author	ريشي, هيثم
dc.date.accessioned	2022-10-16T09:25:45Z
dc.date.available	2022-10-16T09:25:45Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/13284
dc.description.abstract	تهدف هذه الدراسة للتعرف على تأثير جائحة كورونا على الصورة الذهنية للمدرسة الجزائرية من وجهة نظر الأساتذة،والكشف عما إذا كانت هناك اختلافات إحصائية بين الأساتذة والمعلمين حول هذه الظاهرة، وكيف تغيرت نظرتهم للمدرسة بعد انتشار الجائحة. إنطلاقا من التساؤل الرئيسي للدراسة: ما طبيعة الصورة الذهنية التي تشكلت لدى الأساتذة عن المدرسة الجزائرية في ظل جائحة كورونا؟ ولتحقيق هذا الهدف تم الإعتماد على أداة الإستبانة الإلكترونية، للتوصل إلى النتائج بسرعة، حيث تم توزيع الإستبيان على (89) معلم وأستاذ في الأطوار الثلاثة للتربية والتعليم (الابتدائي، المتوسط، والثانوي) ببلدية قالمة ولاية قالمة. كما تم استخدام المنهج المسحي للدراسة.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	جائحة	en_US
dc.subject	كورونا	en_US
dc.subject	الصورة	en_US
dc.subject	المدرسة	en_US
dc.subject	نظر	en_US
dc.subject	الأساتذة	en_US
dc.title	تأثير جائحة كورونا على الصورة الذهنية للمدرسة الجزائرية من وجهة نظر الأساتذة	en_US
dc.type	Other	en_US