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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2022 | L’expression orale entre pratique et difficultés rencontrées lors de l’exposé oral | FETOUHI YOUSRA, BOUMAAZA YOUSRA |
| 2022 | Les rapports socioculturels à travers la narration dans « DES PIERRES DANS MA POCHE » de Kaouther Adimi | Fareh, ilhem |
| 2022 | L’expressiondelapenséeparlacomplétivedanslediscours argumentatif entrepratiquedeclasseetcontraintessyntaxiques | DRIDI Manel, ZERDOUDI Aya |
| 2022 | La situation intégrante dans l’enseignement du FLE, quel apport ? | Djihane DJEMA, DJEMA |
| 2022 | (D)écrire le récit d’enfance et le récit de guerre dans Petit Pays de Gael Faye. | Diarrassouba Chaka, Drame Sekou |
| 2022 | L’APPRENTISSAGE INFORMEL DU FLE PAR LE BIAIS DE L’USAGE DES RESEAUX SOCIAUX CHEZ LES LOCUTEURS ALGERIENS | Chettibi, nadhadj |
| 2022 | L’IMPACT DU MILIEU SOCIOCULTUREL SUR L’ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DE LAPRODUCTION ORALE EN CLASSE DU FLE.
Cas des élèves de 4ème année moyenne | Nouaouria Amira, Chemlal Fares |
| 2022 | L’activité de remédiation au secours de l’écrit en classe de FLE :états des lieux et perspectives Cas des élèves de 4eme AM | CHEKKATI Riyane, DOUBABI Asma |
| 2022 | L’argumentation à l'oral “travailler le débat comme étant un objet d’apprentissage en classe du FLE” 3ème année secondaire : lycée CHAALAL Messaoud. | CHEKAKTA, Sirine Ines |
| 2022 | Le rôle des compétences lectorales dans la compréhension de l’écrit. | BOUSSAHA, Rawnek |
| 2022 | « Le rôle des stratégies d’écriture dans le développement de la compétence de l’écrit en classe de FLE. Cas de la première année moyenne. Collège des martyrs du O8 Mai 1945. Guelma. Algérie.» | BOUREGHDA Hadjer, HENCHIRI Yousra |
| 2022 | L’influence des représentations enseignantes dans l’enseignement/apprentissage du FLE | KHACHA Wafia, ZIRAOUI Rayane |
| 2022 | Le réel et l’irréel à travers la psychologie dans le roman Le Grand Meaulnes d’Alain Fournier | Boukaraa, Roumayssa |
| 2022 | « L’atelier de réflexion partagée : un espace pour favoriser la prise de parole en classe de FLE » Cas des élèves de 4éme année cycle moyen | Bouguenoun, Dorra |
| 2022 | Pratiques communicationnelles et interactions en classe de FLE. Cas de l’oral chez les élèves de troisième année moyenne | Benzerti Nesrine, Benoumhani Nouhed |
| 2022 | Enseignement explicite de la stratégie de planification en production écrite : quel(s) effet(s) sur le texte argumentatif ? Cas des apprenants de 3ème AS du lycée l’Emir Abdelkader, Guelaat Bou Sbaa, Guelma | BENTEBOULA, Amira |
| 2022 | L’humour et l’ironie dans L’Enfant de Jules Vallès | Bensedira, Manal |
| 2022 | L’intégration de la chanson en classe de FLE : pour une meilleure prise en charge des apprenants en difficulté d’expression orale Cas d’élèves de 4éme année du cycle primaire | Benchabane, Fatima Zahra |
| 2022 | L’apport de la vidéo dans l’enseignement/apprentissage du texte narratif historique : Cas des apprenants de 3A.S. | BENASSOU Roumayssa, HOCINE Meriem |
| 2022 | La Société Algérienne et ses mutations Dans l’honneur de la tribu de Rachid Mimouni | Zouainia Rima, Mouahbia Sameh |
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