L’influence de la fleur lexicale sur l’acquisition du vocabulaire et le développement de la compétence rédactionnelle

Abstract

Notre travail de recherche s’inscrit dans le domaine de la didactique du lexique en FLE et porte sur l’importance de la fleur lexicale comme moyen utile dans l’acquisition du vocabulaire aidant l’apprenant à mieux rédiger sa production écrite. Dans cette perspective, nous nous sommes intéressés à l’efficacité de cet outil visuel et associatif dans la facilitation de l’acquisition du vocabulaire et l’usage de cet outil dans le but d’améliorer la production écrite des apprenants de première année moyenne. Les résultats obtenus au terme de cette étude montrent l’impact positif de la fleur lexicale sur l’enrichissement du vocabulaire et l’amélioration des compétences scripturales des apprenants lors de la rédaction.