الكفاءة الذاتية االأكاديمية لدى تالميذ السنة الثانية ثانوي املتفوقين دراسيا

يسرى, روان; آمال, ضيف الله

Accueil de DSpace
→
Faculté des sciences humaines et sociales
→
Département de psychologie
→
Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	يسرى, روان
dc.contributor.author	آمال, ضيف الله
dc.date.accessioned	2025-09-08T10:00:53Z
dc.date.available	2025-09-08T10:00:53Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.uri	https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/17609
dc.description.abstract	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين الكفاءة الذاتية الأكاديميةوالتفوق الدراسي لدى تلاميذ السنة ثانية ثانوي المتفوقين دراسيا. ولتحقيق أهداف الدراسة تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي ، باعتباره الأنسب لطبيعة الموضوع. تم اختيار عينة قصدية قدرها 30 تلميذا وتلميذة من المتفوقين دراسيا (بمعدل 16 فما فوق) ينتمون إلى شعبة العلوم التجريبية والآداب والفلسفة وكذلك التقني رياضي من مؤسستين ثانويتين بولاية قالمة . وقد تم استخدام مقياس الكفاءة الذاتية الأكاديمية كأداة أساسية لجمع البيانات، بالإضافة إلى مقابلة نصف موجهة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة إيجابية بين الكفاءة الذاتية والتفوق الدراسي، دون وجود فروق دالة إحصائيا حسب الجنس أو التخصص الدراسي.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	الكفاءة الذاتية الأكاديمية	en_US
dc.subject	التفوق الدراسي	en_US
dc.title	الكفاءة الذاتية االأكاديمية لدى تالميذ السنة الثانية ثانوي املتفوقين دراسيا	en_US
dc.title.alternative	-دراسةميدانيةفيثانويتين بواليةقاملة	en_US
dc.type	Other	en_US