الرفض المدرسي لدى المراهق المتمدرس بالمرحلة الثانوية

جويدة, قمريش; شافية, عزوز

dc.contributor.author	جويدة, قمريش
dc.contributor.author	شافية, عزوز
dc.date.accessioned	2025-06-24T08:32:55Z
dc.date.available	2025-06-24T08:32:55Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/17192
dc.description.abstract	هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على مستوى الرفض المدرس ي لدى المراهق المتمدرس بالأولى ثانوي علوم تجريبية بثانوية محجوب عبد الرحمان بقالمة، وقد اعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي حيث تم تطبيق مقياس الرفض المدرس ي على عينة مكونة من ) 24 ( مراهق متمدرس وقد اسفرت النتائج على: 1 وجود رفض مدرس ي متوسط لدي افراد العينة. - 2 عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الرفض المدرس ي حسب متغير الجنس.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	المراهق المتمدرس	en_US
dc.subject	الرفض المدرسي	en_US
dc.title	الرفض المدرسي لدى المراهق المتمدرس بالمرحلة الثانوية	en_US
dc.title.alternative	دراسة ميدانية بثانوية محجوب عبد الرحمان قالمة	en_US
dc.type	Working Paper	en_US