"تعليمية القراءة وفهم المقروء في المقررات الدراسية لمرحلة اإلبتدائي

Abstract

سعت المنظومة التربوية الجزائرية جاهدة إلى تحسين مردود المتعلم عبر األطوار التعلمية الثالثة؛ فجاءت مناهج الجيل الثاني سنة 2016 بمسعى تطوير النظام العلمي بما يتالءم مع روح العصر ؛حيث شملت اإلصالحات كل أنشطة اللغة العربية؛ والتي من بينها نشاط القراءة وهو المستهدف في هذه الدراسة؛ فيقدم دراسة لهذا النشاط من خالل ماورد في مناهج التعليم اإلبتدائي والوثائق التربوية المرافقة.