La motivation comme facteur de réussite dans la production écrite

Abstract

Notre travail intitulé " la motivation comme facteur de réussite dans la production écrite", cette recherche a pour but de vérifier l’importance de la motivation dans la classe de FLE, et aussi connaitre comment l'enseignant motive-til ses apprenants de 1ère année moyenne, afin de produire une production écrite cohérente, et montrer l'efficacité et l'utilité de cette démarche didactique et les bénéfices qui peuvent en tirer les apprenants. Cette recherche s'inscrit dans le cadre de didactique de l'écrit, la première partie est consacrée au cadre théorique qui contient deux chapitres en relation avec les concepts clé du thème. La deuxième partie tente d'analyser le déroulement de la séance de production écrite observée lors de notre stage pratique. A la fin de ce travail, nous terminons par une conclusion générale pour déduire notre recherche.