Résumé:
Notre travail intitulé " la motivation comme facteur de réussite dans la
production écrite", cette recherche a pour but de vérifier l’importance de la
motivation dans la classe de FLE, et aussi connaitre comment l'enseignant motive-til
ses apprenants de 1ère année moyenne, afin de produire une production écrite
cohérente, et montrer l'efficacité et l'utilité de cette démarche didactique et les
bénéfices qui peuvent en tirer les apprenants.
Cette recherche s'inscrit dans le cadre de didactique de l'écrit, la première
partie est consacrée au cadre théorique qui contient deux chapitres en relation avec
les concepts clé du thème. La deuxième partie tente d'analyser le déroulement de la
séance de production écrite observée lors de notre stage pratique. A la fin de ce
travail, nous terminons par une conclusion générale pour déduire notre recherche.
