مستوى قلق الامتحان لدى طلبة الباكالوريا

بوحلاسي, رقية; تباني, صلاح الدين

Accueil de DSpace
→
Faculté des sciences humaines et sociales
→
Département de psychologie
→
Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	بوحلاسي, رقية
dc.contributor.author	تباني, صلاح الدين
dc.date.accessioned	2022-11-22T08:49:40Z
dc.date.available	2022-11-22T08:49:40Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/14011
dc.description.abstract	هدفت الدراسة الحالية لمعرفة مستوى قلق الامتحان لدى طلبة الباكالوريا بثانوية محمود بن محمود قالمة، كما هدفت لمعرفة ما إذا كانت هناك فروق تعزى لمتغير الجنس (ذكر، أنثى) أو الإعادة، وقد اعتمدت على المنهج العيادي حيث تم اختيار عينة مكونة من 4 حالات بطريقة قصدية، طبقت عليهم أدوات الدراسة المتمثلة في دراسة حالة كآداة رئيسية، استخدمت ضمنها المقابلة والملاحظة العيادية ومقياس قلق الامتحان لسارسون. وقد أسفرت نتائج الدراسة إلى: - مستوى قلق الامتحان لدى طلبة الباكالوريا مرتفع. - توجد فروق في مستوى قلق الامتحان لدى طلبة الباكالوريا تعزى لمتغير الجنس. - توجد فروق في مستوى قلق الامتحان لدى طلبة الباكالوريا تعزى لمتغير الإعادة	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	قلق الامتحان	en_US
dc.subject	طلبة الباكالوريا	en_US
dc.title	مستوى قلق الامتحان لدى طلبة الباكالوريا	en_US
dc.title.alternative	دراسة ميدانية بثانوية محمود بن محمود قالمة	en_US
dc.type	Other	en_US