Thèses en ligne de l'université 8 Mai 1945 Guelma

فاعلية استراتيجية التعليم المدمج في تحسين تعليمية النحو العربي

فاعلية استراتيجية التعليم المدمج في تحسين تعليمية النحو العربي

رميساء سالم, فاطمة كيلة
URI: http://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/13802
Date: 2022

Résumé:

هدفت الدراساة إلى التعريف باساتراتيجية التعليم المدمج وفاعليته في تحسين تعليمية قواعد النحو الع بي علل طلاب الجامعة. - استراتيجية التعليم المدميم تسهل وتوضح القواعد النحوية. - تعدد وتنوع الوسالل التعليمية في استراتيجية التعليم المدميم يزيد من استيعاب الطلبة للمادة النحوية ويجعل الحصة كث متعة وتشويقا. ض ورة استخدام تكنولوجيا التعليم في التدريس لمواكبة التطور العلمل. همية التعليم المدميم وت يره في عملية التعلم وتحقيق نتاليم إيجابية

Afficher la notice complète

Fichier(s) constituant ce document

Icon
Nom: M813.897.pdf
Taille: 2.333Mo
Format: PDF
Voir/Ouvrir

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Chercher dans le dépôt


Recherche avancée

Parcourir

Mon compte