La pratique théâtrale : vers une amélioration de la compétence orale en classe de FLE

Abstract

Une bonne maitrise de l’oral en langue étrangère devient, aujourd’hui, une tâche aussi difficile. Elle nécessite, en effet, un engagement pertinent de la part de l’enseignant aussi bien que par l’enseigné. Ainsi, la maitrise de l’oral n’engage pas seulement la faculté de la parole, mais aussi la mise en disposition des autres facultés corporelles et affectives à titre d’exemple : les gestes, intonation, etc. Chose qu’on trouve généralement dans une pièce théâtrale, En effet, la pratique théâtrale suggère l’idée d’initier à l’oral en jouant, en s’amusant dans des situations très proches de la vie quotidienne. C’est dans cette perspective que s’inscrit notre travail de recherche où nous mettons le point sur l’apport que pourrait apporter la pratique théâtrale au service de l’apprentissage de l’oral en classe de FLE.