L’exploitation du texte littéraire dans l'enseignement / apprentissage du FLE. Cycle secondaire

Abstract

Notre étude s’inscrit dans une double discipline « didactique » et « littérature ». Elle s’intéresse à l’étude du texte littéraire dans l’enseignement/ apprentissage du FLE du cycle secondaire algérien. Aussi notre travail de recherche, consistera à mettre en évidence l’apport linguistique et culturel du texte littéraire en classe de FLE en contexte algérien.