واقع التّخطيط اللّغويّ في الجزائر وأثره في تنمية اللّغة العربيّة

Abstract

يهدف هذا البحث إلى دراسة واقع التّخطيط اللّغويّ في الجزائر وأثره في المنظومة التربويّة من خلال تغييرات الّتي طرأت على التّعليم وأهم الاصلاحات الّتي قام بها في ظلّ التّعدّد اللّغويّ والإزدواجيّة اللّغويّة، فجاء عنوان بحثنا موسوم بـ : " واقع التّخطيطاللّغويّ في الجزائر وأثره في تنمية اللّغة العربيّة، المرحلة الإبتدائيّة " أنموذجا " . وقد وردت دراستنا مكوّنة من مدخل نظري وفصلين: أحدهما نظري والآخر تطبيقي، حيث قمنا في المدخل النّظري بضبط المصطلحات الأساسة في دراستنا وتحديد مفهومها، أمّا الفصل الأول فخصّصناه لدراسة التّخطيط اللّغويّ بين الواقع والمأمول، والفصل الثّاني قمنا بدراسة ميدانيّة نثبت من خلالها أثر التّخطيط في المنظومة التّربويّة