Résumé:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على التعلم التنظيمي ودوره في تحسين أداء الموارد البشرية، حيث تم إجراء
دراسة ميدانية بمديرية البيئة لولاية قالمة، حيث اعتمدنا على منهج البحث الميداني من خلال استخدام الاستبيان
كأداة أساسية للبحث فضلا عن المقابلة، حيث تم توزيع 30استمارة على الموظفين.
وبعد تحليل نتائج الاستبانات بما تضمنته من محاور متعددة، تم التوصل إلى نتائج هامة تتلخص في وجود
اهتمام للتعلم التنظيمي على مختلف المستويات الفردي، الجماعي والمؤسسة بالإضافة إلى وجود أثر للتعلم في أداء
الموارد البشرية العاملة بالمديرية. كما قدمت الدراسة مقترحات هامة من شأنَّا تحسين دور التعلم التنظيمي في المؤسسة
بصورة أكثر فعالية فضلا عن اقتراح دراسات ذات علاقة بموضوع البحث