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http://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/4295
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | KHERCHICHE Fayçal, DRAAR Mouslem | - |
dc.date.accessioned | 2019-10-01T13:00:04Z | - |
dc.date.available | 2019-10-01T13:00:04Z | - |
dc.date.issued | 2019-07-07 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-guelma.dz:8080/xmlui/handle/123456789/4295 | - |
dc.description.abstract | La compréhension orale est l’une des quatre compétences fondamentales dans le domaine de l’enseignement/apprentissage des langue étrangère. Cette compétence nécessite l’intervention de plusieurs stratégies d’apprentissage ; entre autres ; les Stratégies d’écoute. Dans notre recherche nous nous sommes basés sur l’impact de ces Stratégies sur la compréhension orale des apprenants, et comment elles les aident à améliorer leurcompétence auditivepour arriver à construire du sens. L’étude expérimentale que nous avons effectuée avec des élèves de 3AM, accompagnée du questionnaire destiné aux enseignants, nous a permis de vérifier l’effet des stratégies d’écoute sur la compréhension orale chez ceux-là. | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.subject | les stratégies d’écoute, la compréhension orale, compétence auditive. | en_US |
dc.title | Les stratégies d’écoute et leur impact sur les performances en compréhension orale. | en_US |
dc.title.alternative | Cas d’élèves de 3AM du CEM 5 juillet 1962 | en_US |
dc.type | Working Paper | en_US |
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