Résolution du conflit dans un système d'apprentissage à base de projet

Abstract

Un conflit est un phénomène essentiel qui apparut lorsqu’il y a des interactions entre les humains. Dans cette situation, il est important de savoir quand la situation de conflit apparaît et de faire appel à une personne plus qualifiée pour jouer le rôle de sauveur. Dans l’apprentissage à base de projet, les apprenants peuvent tomber dans cette situation lorsqu’ils résolvent le même projet. De ce fait, ce travail vise à résoudre le conflit entre les apprenants en proposant une nouvelle approche de recommandation de sauveur pertinents dans un environnement d’apprentissage à base de projet. L’approche proposée est basée sur le calcule d’un ensemble d’attributs. Pour valider l’approche proposée, un système d’apprentissage a été implémenté.