دور المنظمات المتعلمة في تفعيل ابتكار المنتجات

Abstract

إن هذه الدراسة تهدف إلى معرفة واقع الابتكار في مؤسسة عمر بن عمر ، وتحديد مدى توافر خصائص المنظمة المتعلمة في المؤسسة محل الدراسة، بالإضافة إلى تحديد مدى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى بين صفر فاصل صفر خمسة بين المنظمات المتعلمة وإبتكار المنتجات،حيث تم توزيع 45 إستبيان على عينة من ≥ α معنوية العمال في المؤسسة محل الدراسة. ومن خلال هذه الدراسة تم التوصل إلى أن المؤسسة تمتلك فئات شبابية ذات كفاءات وقدرات عالية ، حيث تولي اهتمام كبير للتعلم التنظيمي ، بالإضافة إلى أنها تعتمد على الأطراف الخارجية بصفة كبيرة في عملية الابتكار لافتقارها لقسم البحث والتطوير الذي يعد القسم الرئيسي للابتكار. وعلى المؤسسة إدراج قسم خاص بالبحث والتطوير ، ومنح فرص التعلم لكافة العاملين ، بالإضافة إلى تكثيف البرامج التدريبية من أجل تكوين العاملين وبالتالي كسب خبراء داخليين.