L’exploitation du texte littéraire dans l'enseignement / apprentissage du FLE. Cycle secondaire

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	SADAOUI, HALIMA	-
dc.date.accessioned	2022-06-14T07:53:12Z	-
dc.date.available	2022-06-14T07:53:12Z	-
dc.date.issued	2021-07-22	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/12634	-
dc.description.abstract	Notre étude s’inscrit dans une double discipline « didactique » et « littérature ». Elle s’intéresse à l’étude du texte littéraire dans l’enseignement/ apprentissage du FLE du cycle secondaire algérien. Aussi notre travail de recherche, consistera à mettre en évidence l’apport linguistique et culturel du texte littéraire en classe de FLE en contexte algérien.	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.subject	texte littéraire – apport culturel – apport linguistique – classe de FLE – cycle secondaire algérien	en_US
dc.title	L’exploitation du texte littéraire dans l'enseignement / apprentissage du FLE. Cycle secondaire	en_US
dc.type	Working Paper	en_US
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