- أثرُ المتونِ النّحويَّة في تعليميَّة النَّحو العربيِّ- ألفيَّة ابن مالك أنموذجًا

Abstract

نظرًا لتراجع مستوى الطلبة في مقياس النّحو أردنا الوقوف على أسباب هذا الضعف ومحاولة إيجاد الحلول له، وارتأينا في ألفيّةابن مالك سبيلاً لتحقيق مانرومه، ساعين إلى الوقوف على آراء الأساتذة الجامعيين والطّلبة بشأن تقديم المحتوى النّحويّ اعتمادًا على المتون النحويّة، واثبات مدى نجاعة الاعتماد على الألفيّة لتدريس النّحو العربيّ بالاستناد إلى منجزات البحث اللساني المعاصر في .مجال التعليميّة، والاستفادة من نتائج ذلك لتحسين مستوى المتعلمين