صعوبات القراءة في الطور الابتدائي -دراسة لواقع عمليتي التشخيص والعلاج

Abstract

يتناول هذا البحث «صعوبات القراءة في مرحلة التعليم الابتدائي»، ويهدف إلى الكشف عن الصعوبات القرائية التي يواجهها تلاميذ الطور الأول من المرحلة الابتدائية، ومعرفة الأسباب والعوامل المؤدية إلى حدوثها، وكيفية تشخيصها، وسبل علاجها. حيث قمنا بتحديد وضبط المصطلحات المفتاحية للبحث في المدخل النظري، وتناولنا في الفصل الأول أنواع القراءة وأسسها وطرقها ومراحلها، كما تعرفنا على الصعوبات التي يواجهها متعلمي المرحلة الابتدائية، وأسبابها، وكيفية تشخيصها، وسبل علاجها، كما تناولنا المهارات القرائية والعوامل المؤثرة في استعداد الطفل لها، أيضا تعرفنا على أهمية القراءة وأهدافها، والجهات المساعدة في تنمية المهارات القرائية لدى الأطفال. ثم قدمنا في الفصل الثاني دراسة ميدانية لواقع عمليتي التشخيص والعلا