التربصات الميدانية كإحدى آليات التكوين ضمن بيداغوجية المشروع لطلبة علم النفس مزاياها وعيوبها حسب طلبة تخصص علم النفس العيادي "دراسة ميدانية بقسم علم النفس بجامعة 20 أوت 1955 بسكيكدة"

ميهوب, خير الدين

dc.contributor.author	ميهوب, خير الدين
dc.date.accessioned	2020-05-27T00:34:11Z
dc.date.available	2020-05-27T00:34:11Z
dc.date.issued	2018-11-05
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-guelma.dz:8080/xmlui/handle/123456789/7573
dc.description.abstract	تولي الجامعة اهتماما كبيرا للتربصات الميدانية التي يقوم بها الطلبة في جميع المستويات ومن مختلف التخصصات، ويعتبر علم النفس العيادي من أكثر هاته التخصصات التي يجب أن يتم ربط الجانب النظري فيها بالميدان لتنمية قدرات ومهارات الطلبة في التشخيص والتفريق بين الاضطرابات النفسية، وكيفيات علاجها، ولهذا نسعى من خلال هاته الدراسة إلى الكشف عن مزايا وعيوب التربصات الميدانية حسب آراء طلبة التخصص.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	université 8 mai 1945 guelma	en_US
dc.subject	التعليم الجامعي - التكوين الجامعي - بيداغوجيا المشروع - التربص الميداني.	en_US
dc.title	التربصات الميدانية كإحدى آليات التكوين ضمن بيداغوجية المشروع لطلبة علم النفس مزاياها وعيوبها حسب طلبة تخصص علم النفس العيادي "دراسة ميدانية بقسم علم النفس بجامعة 20 أوت 1955 بسكيكدة"	en_US
dc.type	Article	en_US