L’enseignement supérieur en Algérie s’inscrit-il dans une société du savoir ?

Abstract

L’université algérienne à l’instar des autres universités s’inscrit dans un ensemble d’objectif en l’occurrence création, transmission et diffusion du savoir. Mais dans les faits, une faible performance lui est attribuée notamment dans les classements internationaux. Cette communication a pour objectif de mettre en exergue les difficultés auxquelles bute l’université algérienne afin de jouer pleinement son rôle d’initiatrice d’une société de savoir qui est le socle de toute une dynamique économique, culturelle, sociétale… La pertinence de cette analyse passe par la comparaison du modèle universitaire algérien avec celui de deux autres pays en l’occurrence le Maroc et la Turquie. Le constat que nous faisons à partir de cette analyse, c’est que l’université algérienne réalise de moins bonne performance comparativement au deux pays du benchmark. Cet état de fait peut compromettre la créativité et l’innovation qui sont le fondement du développement économique et social d’un pays. Une série de réformes s’imposerait afin de hisser l’enseignement supérieur en Algérie au même rang des pays développés en introduisant entre autres de l’assurance qualité.