L’apport des supports pédagogiques dans la motivation des élèves . à l’enseignement/apprentissage de l’oral.

Abstract

Notre thème de recherche s’inscrit dans le domaine didactique de langues. Nous tentons à travers ce travail de connaitre, tout d’abord, le rôle de la motivation dans l’enseignement/ apprentissage de l’oral. Ensuite de montrer que l’intégration des différents supports pédagogiques encourage les élèves à s’exprimer oralement donc de développer leur compétence communicative. Ce travail se compose de deux parties. La première présente le cadrage théorique, à travers cette partie nous essayons de donner un soubassement théorique à notre sujet de recherche. La deuxième partie est consacrée pour vérifier nos hypothèses de départ. Et pour les valider nous avons opté pour deux méthodes d’investigation : observation non-participante sur notre échantillon (élèves de 5ème année primaire) et une enquête par questionnaire destiné aux enseignants de primaire.