تأثير التواصل الفعال بين الأستاذ و التلميذ على التحصيل الد راسي

ميسة, عماري; وصال, بزايدي

Accueil de DSpace
→
Faculté des sciences humaines et sociales
→
Département de sociologie
→
Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	ميسة, عماري
dc.contributor.author	وصال, بزايدي
dc.date.accessioned	2025-09-07T09:36:37Z
dc.date.available	2025-09-07T09:36:37Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.uri	https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/17560
dc.description.abstract	هدفت هذه الد ا رسة إلى تناول موضوع تأثير التواصل الفعّال بين الأستاذ والتلميذ على التحصيل الد ا رسي، وذلك من خلال د ا رسة ميدانية تم إج ا رؤها على عينة من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي )شعبة البكالوريا( بثانوية “رحايلي يونس” ببلدية بوشڤوف، ولاية قالمة. وقد تم اعتماد أداة الاستبيان كوسيلة لجمع البيانات وتحليلها، وتم اختيار عينة قصدية مكونة من خمسين تلميذًا بهدف الوصول إلى نتائج دقيقة ومرتبطة مباشرة بموضوع الد ا رسة والتي تمثلت في : - تاثير التواصل الفعال بين الأستاذ والتلميذ على التحصيل الد ا رسي - التواصل الفعال بين الأستاذ والتلميذ يمكن الأستاذ من التعرف على نقاط القوى والضعف لدى التلميذ . - التواصل الفعال يبني علاقة إيجابية وثقة متبادلة بين الأستاذ والتلميذ . - التواصل الفعال يقوي الشعور بالمسؤولية لدى التلميذ اتجاه الد ا رسة ويعزز دافعيته للتعلم	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	التواصل الفعال	en_US
dc.subject	التحصيل الدراسي	en_US
dc.title	تأثير التواصل الفعال بين الأستاذ و التلميذ على التحصيل الد راسي	en_US
dc.title.alternative	دراسة ميدانية بثانوية رحايلي يونس - بوشقوف	en_US
dc.type	Other	en_US