استجابة سياسات التعليم العالي لتحديات اقتصاد المعرفة في الجزائر

جارالله, كمال

Accueil de DSpace
→
Faculté de droit et des sciences politiques
→
Département de Sciences Politiques
→
1-Thèses de Doctorat
→
Voir le document

dc.contributor.author	جارالله, كمال
dc.date.accessioned	2025-07-10T09:36:36Z
dc.date.available	2025-07-10T09:36:36Z
dc.date.issued	2025-05-14
dc.identifier.uri	https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/17344
dc.description.abstract	يمثل تطوير سياسات التعليم العالي مع رهانات ومتطلبات اقتصاد المعرفة أولوية في الجزائر، خاصة في ظل المشكلات التي تشهدها الجزائر اقتصاديا واجتماعيا حيث تتفاقم معدلات بطالة خريجي الجامعات وكذا اعتماد الاقتصاد الوطني على عائدات المحروقات بنسب عالية. تناقش الدراسة كيفية تطوير السياسات التعليمية في مؤسسات التعليم العالي في ظل الثورة التكنولوجية والمعرفية، وسبل تحقيق الجودة في أساليب التعليم والبحث في الجامعات لتحقيق التنمية المستدامة في الجزائر. لقد تضمنت الدراسة تحليل أداء إحدى السياسات التعليمية في الجامعة الجزائرية وهي حاضنات الأعمال الجامعية كآلية لدعم ومرافقة المشروعات المبتكرة والمؤسسات الناشئة على ضوء القرار الوزاري 1275. و تؤكد الدراسة على ضرورة إشراك مختلف الفاعلين في السياسة التعليمية خاصة القطاع الخاص حيث ان مساهمته في تنمية العملية التعليمية محدودة في الجامعات، كما تؤكد الدراسة على ضرورة توفير الامكانات المادية و البشرية الملائمة لتحقق سياسات التعلم العالي اهدافها المرتبطة بالتنمية الاقتصادية والاجتماعية، وكذا خلق بيئة تعليمية تشجع أنشطة الابتكار والابداع في العملية التعليمية.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	تعليم عالي . سياسات التعليم العالي . اقتصاد المعرفة . حاضنات الاعمال الجامعية.	en_US
dc.title	استجابة سياسات التعليم العالي لتحديات اقتصاد المعرفة في الجزائر	en_US
dc.type	Thesis	en_US