اضطراب القلق العام وعلاقته بالرفاهية الذاتية لدى المراهق المتمدرس في مرحلة المتوسط

فواغلة, أميمة; شهيلي, آية; ظافري, ياسمين

Accueil de DSpace
→
Faculté des sciences humaines et sociales
→
Département de psychologie
→
Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	فواغلة, أميمة
dc.contributor.author	شهيلي, آية
dc.contributor.author	ظافري, ياسمين
dc.date.accessioned	2024-10-06T13:10:25Z
dc.date.available	2024-10-06T13:10:25Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/16184
dc.description.abstract	لقد زاد الاهتمام باضطراب القلق العام بشكل كبير في الآونة الأخيرة مع ملاحظة أن اضطرابات القلق من اكثر الاضطرابات النفسية السائدة، وهذا ما يؤدي إلى مشاكل اجتماعية في مرحلة المراهقة، كما أنه يسبب للفرد الشعور بالضيق والكدر وعدم الرفاهية الذاتية. ومن هذا المنطق هدفت دراستنا الحالية التعرف على العلاقة بين اضطراب القلق العام والرفاهية الذاتية لدى تلاميذ مرحلة المتوسط.ولتحقيق أهداف دراستنا هذه استخدمنا المنهج الوصفي، باعتباره الأنسب وتطبيق مقياس اضطراب القلق العام (GAD7) ومقياس الرفاهية الذاتية SPANE ,على عينة مكونة من (239)تلميذ تم اختيارهم بطريقة قصدية من 3 متوسطات .بعد المعالجة الاحصائية لبيانات الدراسة تم التوصل إلى أن هناك علاقة ارتباطية بين اضطراب القلق العام و الرفاهية الذاتية لدى تلاميذ مرحلة المتوسط ومن بين الفروض المقترحة للدراسة: - توجد علاقة ارتباطية بين اضطراب القلق العام والرفاهية الذاتية لدى تلاميذ مرحلة المتوسط. -توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى اضطراب القلق العام تعزى لمتغير: الجنس، العمر. -توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الرفاهية الذاتية تعزى لمتغير: الجنس والعمر	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	اضطراب القلق	en_US
dc.subject	الرفاهية الذاتية	en_US
dc.subject	المراهق المتمدرس	en_US
dc.subject	مرحلة المتوسط	en_US
dc.title	اضطراب القلق العام وعلاقته بالرفاهية الذاتية لدى المراهق المتمدرس في مرحلة المتوسط	en_US
dc.title.alternative	دراسة ميدانية ببعض المؤسسات التعليمية بولاية -قالمة	en_US
dc.type	Other	en_US