Résumé:
Le présent mémoire se concentre sur l'impact de l'intégration des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE) dans l'enseignement du Français Langue Étrangère (FLE) en Algérie, avec une attention particulière accordée au développement de la compétence de communication orale. À travers cette étude, nous cherchons à répondre à la problématique suivante : Comment intégrer les TICE dans l'enseignement du FLE en Algérie pour susciter une plus grande motivation chez les apprenants tout en facilitant la tâche des enseignants ? L'objectif de notre recherche est d'examiner l'impact des TICE sur l'apprentissage et l'enseignement de l'oral en FLE. Nous cherchons à comprendre comment les TICE peuvent contribuer à améliorer la compétence de compréhension orale chez les apprenants de troisième année moyenne en Algérie.
Notre mémoire met en évidence l'importance de l'intégration des TICE dans l'enseignement du FLE en Algérie, en particulier pour le développement de la compétence de communication orale. Les résultats de notre recherche permettent de mieux comprendre comment les TICE peuvent motiver les apprenants et faciliter le travail des enseignants. Cependant, des pistes de recherche supplémentaires restent à explorer pour approfondir notre compréhension de cette thématique et améliorer davantage les pratiques d'enseignement du FLE en Algérie.
