Résumé:
En didactique des langues, la traduction est l'une des stratégies adoptée pour faciliter l'apprentissage des langues étrangères qui s'appuie sur la maîtrise de l'écrit et l'oral. Partant de cette théorie nous avons mené notre recherche dans le but de connaître l'impact de la traduction en tant qu’un outil didactique sur l'apprentissage de l'expression orale chez les étudiants de première année licence au département de la langue et littérature Française à l’université de 08 mai 1945 Guelma.
Il s'est avéré que la traduction a un impact négatif sur l'apprentissage de l'expression orale chez les apprenants de première année, à cause d’une mauvaise utilisation de celle-ci par les apprenants, ce qui a conduit à l'apparition de nombreuses erreurs dans leurs expressions orales.
