الأداء التّدريسي للأستاذ الجامعي تخطيطًا و تنفيذًا و تقييمًا وفق تقديرات الطّلبة

يسرى بوقرة, دعاء زقاولة

dc.contributor.author	يسرى بوقرة, دعاء زقاولة
dc.date.accessioned	2022-11-08T08:47:21Z
dc.date.available	2022-11-08T08:47:21Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/13897
dc.description.abstract	موضوع بحثنا ابؼوسو بػ: "الأداء التّدريسي لأساتذة ابعامعة بزطيطًا و تنويذًا و تقييمًا وفق تقديرات الطّلبة – دراسة استطلاعية- "، عرضنا فيو نشأة ابعامعة ابعزائرية و تطوّرىا، و تطرّقنا فيو إلى أداء الأستاذ ابعامعي، بالإضافة إلى مراح التّدريس ابؼتًابطة " التّخطيط، التّنويذ و التّقييم". و اختًنا ىذا ابؼوضوع نظرا لأبنية الأستاذ ابعامعي بعدّه ابؼسؤوؿ الأوؿ على انتاج ابؼعرفة، و بناء العقوؿ من خلاؿ أدائو ابعيد و الوعّاؿ في العملية التعليميّة.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	الأداء التّدريسي، الأستاذ ابعامعي، التّخطيط، التّنويذ، التّقييم، تقديرات الطّلبة	en_US
dc.title	الأداء التّدريسي للأستاذ الجامعي تخطيطًا و تنفيذًا و تقييمًا وفق تقديرات الطّلبة	en_US
dc.title.alternative	)دراسة استطلاعية بقسم اللّغة و الأدب العربي – جامعة 8 ماي 1945 م – قالمة-(	en_US
dc.type	Working Paper	en_US