سمات الشخصية و علاقتها باستخدام استاذ المرحلة الابتدائية للعقاب

بن يونس, هند; زوايمية, منال

Accueil de DSpace
→
Faculté des sciences humaines et sociales
→
Département de psychologie
→
Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	بن يونس, هند
dc.contributor.author	زوايمية, منال
dc.date.accessioned	2022-10-31T09:13:11Z
dc.date.available	2022-10-31T09:13:11Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/13825
dc.description.abstract	هدفت الدراسة الحالية الى الكشف عن العلاقة بين سمات الشخصية واستخدام أستاذ المرحلة الابتدائية للعقاب، تم اجراء الدراسة الميدانية ب 10مدارس ابتدائية من مدينة قالمة، وبلغت العينة (80) أستاذ(ة) تم أخذها بطريقة مسحية، ولتحقيق اهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي والاعتماد على اختبار الشخصية المتمثل في قائمة فرايبورغ واستمارة خاصة بالعقاب، وباستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spssتم حساب المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، اختبار ت، التكرار، النسبة المئوية. ومعامل الارتباط بيرسون و الفا كرونباخ . وتوصلت الدراسة إلى أنه لا توجد علاقة بين سمات الشخصية واستخدام أستاذ المرحلة الابتدائية للعقاب، وأن السمة التي تميز شخصيته هي الهدوء، كما تبين أنه يستخدم العقاب أحيانا	en_US
dc.subject	سمات الشخصية	en_US
dc.subject	الاستاذ	en_US
dc.subject	المرحلة الابتدائية	en_US
dc.subject	العقاب	en_US
dc.title	سمات الشخصية و علاقتها باستخدام استاذ المرحلة الابتدائية للعقاب	en_US
dc.title.alternative	دراسة ميدانية ببعض المدارس الابتدائية لولاية قالمة	en_US
dc.type	Other	en_US