إشكالية تلقي المصطلح اللّساني عند طلبة قسم اللّغة و الأدب العربي

شهرة مسعودي, لبنى برجم

dc.contributor.author	شهرة مسعودي, لبنى برجم
dc.date.accessioned	2022-10-26T13:13:44Z
dc.date.available	2022-10-26T13:13:44Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/13710
dc.description.abstract	يتناكؿ ىذا البحث دراسة ابؼصطلح ال لٌساني في مذكرات بزرج طلبة الدراسات اللغوية ببْ الاضطراب الدلالي كإشكالية التلقي، دراسة في بماذج بـتارة من مذكرات ابؼاسبَ بقسم اللغة كالأدب العربي بجامعة قابؼة، كيهدؼ إلى الكشف عن أسباب عد توظيف الطلبة للمصطلحات ال لٌسانية التوظيف الصحيح في بحوثهم العلمية الأكادبيية. كاعتمدنا في ذلك ابؼنهج الوصفي مستعينبْ بالتحليل كالتعليل كالاستنتاج، حيث قمنا بتحديد كضبط ابؼصطلحات ابؼفتاحية للبحث في ابؼدخل النظرم، كتناكلنا في الفصل الأكؿ ماىية ابؼصطلح اللساني كآليات كضعو، ثم قدمنا في الفصل الثاني ابؼصطلح ال لٌساني في مذكرات بزرج طلبة الدراسات اللغوية	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	المصطلح، المصطلح اللساني، الاضطراب، التلقي	en_US
dc.title	إشكالية تلقي المصطلح اللّساني عند طلبة قسم اللّغة و الأدب العربي	en_US
dc.title.alternative	مذكرات الماستر تخصص لسانيات تطبيقية.	en_US
dc.type	Working Paper	en_US