طرائق التدريس الحديثة في ضوء المقاربة بالكفاءات ودورها في زيادة التحصيل الدراسي

حواوسة وردة, شيباني أمال

dc.contributor.author	حواوسة وردة, شيباني أمال
dc.date.accessioned	2022-10-19T10:21:09Z
dc.date.available	2022-10-19T10:21:09Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/13547
dc.description.abstract	تتبلور هذه الدراسة حول موضوع طرائق التدريس الحديثة في ضوء المقاربة بالكفاءات ودورها في زيادة التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. حيث قُسمت الدراسة إلى فصل أول وثاني تسبقهما مقدمة تتلوها خاتمة. فالمقدمة تضمنت حديثا عن أهمية الموض وع وسبب اختياره وخطة بحث. اقتضى الفصل الأول المعنون ب: طرائق التدريس الحديثة كون التدريس يهدف إلى خدمة المتعلم وتوفير له ما يناسبه في العملية التعليمية، أما طرائق التدريس فهي الآليات التي يتبعها المعلم من أجل تحقيق الأهداف المرجو تحقيقها من الهدف التعليمي. على أن يكون الفصل الثاني: دراسة ميدانية قدمنا فيه نماذج تطبيقية لطرائق التدريس الحديثة، وكذا تبيان نتائج الاستبانة الموجهة لأساتذة التعليم الإبتدائي. وأخيراً جاءت الخاتمة فيها نتائج البحث المتوصل اليها خلال هذه الدراسة وتوصيات واقتراحات، تتلوها قائمة المصادر والمراجع وفهرس للموضوعات التي يتضمنها البحث وملاحق، حتى يسهل على القارئ الوصول الى مبتغاه في وقت وجيز	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	التدريس، طرائق التدريس، التحصيل الدّراسي	en_US
dc.title	طرائق التدريس الحديثة في ضوء المقاربة بالكفاءات ودورها في زيادة التحصيل الدراسي	en_US
dc.title.alternative	المرحلة الابتدائية أنموذجا	en_US
dc.type	Working Paper	en_US