Résumé:
Dans notre mémoire, nous pouvons confirmer que l'enseignement/apprentissage de l'oral du FLE n'est pas une tâche facile, néanmoins importante dans la formation des apprenants.
La recherche en cours porte sur les erreurs à l’orale. À Travers ce travail, nous essayerons de montrer l’impact que ces erreurs ont sur la production orale des étudiants. Pour ce faire, nous analyserons les erreurs dans les productions orales des étudiants de deuxième année licence. Cette recherche a pour objet de relever ces erreurs, les interpréter et analyser les difficultés que rencontrent les étudiants lors de la production orale.
D’après les résultats, ces difficultés sont dues en majorité à l’impact de la langue maternelle, et enfin, à la non correspondance du système phonologique entre le français et la langue maternelle des étudiants.
