Le rôle de l’image comme support didactique dans l’enseignement/apprentissage du FLE. (Cas des apprenants de la 3ème AP)

Abstract

Notre travail de recherche porte sur le rôle de l'image comme support didactique dans l'enseignement/apprentissage du FLE au cycle primaire, notamment en classe de 3ème année primaire. L'objectif de notre recherche est de connaître le rôle que peut jouer l'image en classe de FLE, l'impact de son usage sur les petits apprenants, et l'importance accordée à l'image dans le manuel scolaire. En conclut notre recherche par les résultats suivants : L'image est l'un des moyens les plus efficaces pour faciliter la compréhension et la mémorisation chez l'apprenant, ainsi qu’elle le motive à apprendre le français langue étrangère en suscitant son intérêt.