La langue maternelle comme une aide dans l’enseignement/apprentissage du FLE Cas des élèves de la 2ème année du cycle moyen

Abstract

Ce travail de recherche porte essentiellement sur l’usage de la langue maternelle dans la classe de FLE. D’abord, cette étude vise à montrer l’importance et l’utilité que joue le recours à la langue maternelle dans l’enseignement/apprentissage du FLE. Ensuite, ce travail a pour but de déceler l’énorme difficulté que rencontrent les enseignants pour transmettre les apprentissages uniquement en français et les apprenants pour apprendre une langue autre que leur langue maternelle. Les résultats de l’enquête approuvent l’emploi de la langue maternelle et dans les pratiques enseignantes et dans le processus d’apprentissage du FLE en Algérie.