واقع تعليمية النحو العربي في الطور المتوسط

رزياني ايمان, سلاطنية جهينة

dc.contributor.author	رزياني ايمان, سلاطنية جهينة
dc.date.accessioned	2021-04-13T11:41:48Z
dc.date.available	2021-04-13T11:41:48Z
dc.date.issued	2020-07-20
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/10818
dc.description.abstract	يعد علم النحو دعامة العلوم العربية، فلا وجود لعلم مستقل عنه وهو وسيلة ومدخل الى هذه العلوم وعرف بانه ميزان العربية حيث تباينت الاقوال والاحكام وتعددت الآراء والمفاهيم حول أهمية النحو العربي وسبل تدريسه وتلقيه وفق منهج علمي ويساعد علم النحو العربي في التعرف على صحة او ضعف التراكيب العربية، وكذلك التعرف على الامور المتعلقة بالألفاظ من حيث تراكيبها ويكون الهدف من ذلك تجنب الوقوع في الاخطاء	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	النحو العربي، طرائق التدريس، تعليمية النحو	en_US
dc.title	واقع تعليمية النحو العربي في الطور المتوسط	en_US
dc.type	Working Paper	en_US