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dc.contributor.author |
CHEMMAKH, AMIRA |
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dc.date.accessioned |
2021-02-23T11:02:56Z |
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dc.date.available |
2021-02-23T11:02:56Z |
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dc.date.issued |
2020 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.univ-guelma.dz:8080/xmlui/handle/123456789/10143 |
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dc.description.abstract |
Les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) permet l’utilisation des différents outils numériques dans le cadre de l’apprentissage en ligne tel que les moyens de communication (diffusion en ligne, discussion instantanée,…), et les objets virtuelles (documents , vidéo , audio)…etc. . Par ce fait, un apprenant peut améliorer leurs performances sur différents dimensions ( technique, cognitif et également social). Le présent travail se situe dans le contexte de développement d’un système dont l’objectif est l’évaluation et visualisation des performances des apprenants en se basant sur l’évaluation de leurs profils, cognitif et social. Selon la performance obtenu, un conseil doit être généré automatiquement par le système. |
en_US |
dc.language.iso |
fr |
en_US |
dc.subject |
Les tableaux de bord, les traces numériques, performance, profil social, profil cognitif. |
en_US |
dc.title |
Un système pour l’évaluation et la visualisation des performances des apprenants |
en_US |
dc.type |
Working Paper |
en_US |
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