Vers une approche d’évaluation par compétences utilisant les techniques d’analyse de l’apprentissage

Abstract

L’évolution du domaine d’apprentissage dans ces dernières années se porte très bien grâce aux nouvelles technologies. Parmi ces dernières, l’avancement des technologies web et les réseaux de communications et traitement de données. L’apparition du « E-learning » ou l’apprentissage électronique est dû à l’aide de ces technologies. « E-learning » a facilité la formation à distance et aussi l’amélioration de la qualité d’enseignement. Vu que les technologies ne cessent que d’évoluer, les méthodes et les techniques d’enseignement et d’évaluation aussi. Pour cela, le besoin d’une nouvelle méthode d’évaluation précise qui reflète leurs connaissances, leurs performances et leurs compétences réelles est nécessaire. L’évaluation par compétences c’est d’examiner les capacités et les habilités de l’apprenant pour éviter l’évaluation par score (la note) et le débloquer pour améliorer son avancement et sa progression. Donc dans l'évaluation basée sur les compétences, il n'y a plus de score en chiffres, mais une évaluation des compétences. De ce fait, nous proposons un système d’apprentissage en ligne qui propose l’évaluation par compétences en utilisant les techniques d’analyse d’apprentissage.