https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/691 Mon, 06 Apr 2026 18:42:59 GMT 2026-04-06T18:42:59Z https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/17641 (تأثير إستخدام وسائل الاعلام الجديد على الحوار الأسري (الفيسبوك نموذجا من وجهة نظرالأساتذة والطلبة الجامعيين قالمة شيماء, جحودي; شيماء, بن عابد هدفت الدراسة إلى الكشف عن تأثير موقع الفيسبوك كوسيلة من وسائل الإعلام الجديد على الحوار الأسري باعتبار الحوار أهم أسلوب في تحقيق التفاعل داخل الأسرة وتحقيق استقرارها من وجهة نظر عينة من الأساتذة والطلبة جامعيين باعتبارهم أفراد من الأسرة. من خلال الكشف عن تأثير أنماط وعادات ودوافع وطبيعة الاستخدام على الحوار الأسري، حيث تم اعتماد المنهج الوصفي وتطبيق الاستبيان كأداة لجمع البيانات على عينة بلغت 97 طالبًا و29 أستاذًا بقسم علم الاجتماع بجامعة قالمة. أظهرت نتائج الدراسة وجود تأثير إيجابي نسبي لاستخدام موقع الفيسبوك على الحوار الأسري، حيث تبين أن معظم أفراد العينة يتمتعون بدرجة من الوعي تسمح لهم بالتوفيق بين التواصل عبر الفضاء الرقمي والحفاظ على الحوار الأسري المباشر، من خلالالالتزام بتخصيص أوقات للحوار الأسري والحرص على ضبط أوقات الاستخدام حتى لا يؤثر سلبًا على الحوار، كما كشفت الدراسة عن بعض الانعكاسات السلبية للاستخدام المفرط للفيسبوك، خاصة بين فئة الطلبة مثل ضعف مستوى الحوار وتحوله إلى أوامر أحيانًا، وإهدار الوقت، وضعف إدارة أوقات النوم والراحة، إلى جانب تنامي الارتباط النفسي بالموقع، وهي مظاهر قد تؤثر على استقرار الأسرة وجودة العلاقات بين أفرادها Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/17641 2025-01-01T00:00:00Z https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/17573 التصورات الإجتماعية للأسرةإتجاه ظاهرة الإدمان على المخدرات بشرى, لعبادلة; بوعروج, إكرام تهدف هذه الدراسة إلى تحليل وفهم التصورات الاجتماعيةالتي تتبناها الأسرة اتجاه ظاهرة الإدمان على المخدرات، باعتبارها ظاهرة اجتماعية متنامية تؤثر على الفرد والمجتمع، حيث الأسرة تمثل أحد أهم الفواعل في الوقاية أو المساهمة غير المباشرة في انتشار هذه الظاهرة، وذلك من خلال تصوراتها والمواقف التي تتبناها وكذلك سلوكياتها اتجاه المدمن. حيث تم إجراء دراسة ميدانية مع 30 أسرة مبحوثة على مستوى المركز الوسيط لرعاية المدمنين المجاهد المتوفي معيزي علي بولاية قالمة، كما تم توظيف تقنيات بحثية تنوعت ما بين استمارة بحث مكونة من 04 محاور، وتضم 48 سؤال متباين بين أسئلة مغلقة ومفتوحة، وزعت على عينة قدرها 30 مبحوث من أسر المدمنين على المخدرات. كما تم إجراء عدد من المقابلات مع الأولياء وبعض المسؤولين في المركز بالإضافة إلى التحصل على بعض الوثائق التي دعمت الدراسة. في حين تم استخدام المنهج الوصفي باعتباره المنهج الأكثر ملائمة لموضوع الدراسة. توصلت الدراسة حسب تصورات الأسرة إلى جملة من النتائج أهمها: _ تتعدد أسباب وعوامل الإدمان على المخدرات بين عوامل أسرية، اقتصادية، نفسية، واجتماعية ومن بينها الحالة الاجتماعية للوالدين، والتفكك الأسري اللذان يعتبران دافعاً أساسياً للإدمان على المخدرات. _ يسهم الدخل الأسري والحالة الاجتماعية في تشكيل تمثلات الأسرة اتجاه الإدمان على المخدرات. _ تتراوح مواقف الأسرة من المدمن بين الرفض والتقبل، أو بين الدعم والمرافقة في العلاج، وذلك مرتبط بشكل وثيق بالحالة الاجتماعية للوالدين. _ يعتمد علاج الإدمان على التكامل بين العلاج الطبي والنفسي والاسري. _ تتقبل الأسرة مدمن المخدرات بدافع الرغبة في حمايته ومساعدته على عدم العودة للتعاطي مجدداً. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/17573 2025-01-01T00:00:00Z https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/17572 الضغوط المهنية للمرأة العاملة في مؤسسات القطاع الصحي نور الهدى, بوشحدان; زينب, مسيود نسعى من خالل دراستنا هذه إلى تسليط الضوء على الضغوط المهنية للمرأة العاملة في مؤسسات القطاع الصحي، حيث تهدف دراستنا إلى الكشف والتعرف على مصادر ونوعية الضغوط المهنية التي تعاني منها الممرضات وكيف تتعامل الممرضة مع الضغوط الناتجة عن تعدد أدوارها والتحديات التي تواجهها. ولتحقيق أهداف دراستنا اعتمدنا على المنهج الوصفي كمنهج مناسب لطبيعة موضوعنا البحثي، أما فيما يخص ـمجتمع البحث يتمثل في ممرضات المؤسسة الستشفائية األمير عبد القادر وادي الزناتي- قالمة، في حين تم العتماد على العينة القصدية كعينة مالئمة للمجتمع األصلي للدراسة، وقد قدرت عينة الدراسة بــــ .%26،78 وإلثبات صحة الفرضيات اعتمدنا على أدوات جمع البيانات المتمثلة في )الستمارة، المقابلة والمالحظة( وتعد الستمارة األداة األساسية التي اعتمدنا عليها، حيث تم توزيعها على 80 مفردة وتم استرجاع 60 ، وضمت 36 سؤال موزعا على 04 محاور أساسية )بيانات شخصية، بيانات تتعلق بـدور بيئة العمل في زيادة الضغوط المهنية على المرأة العاملة، وبيانات تتعلق بمدى مساهمة تعدد األدوار في زيادة الضغوط المهنية على المرأة العاملة، وبيانات تتعلق بالضغوط السوسيونفسية التي تعاني منها المرأة العاملة في مؤسسات القطاع الصحي(. كما تضمنت دراستنا جانبا نظريا وآخر ميدانيا، فبعد عرض وتحليل البيانات اإلحصائية تم التوصل إلى أهم النتائج التي تمثلت في أن ازدواجية الدور تعد من أبرز العوامل المؤدية إلى ارتفاع مستوى الضغوط لدى الممرضات ، حيث يسهم هذا التأثير في خلق صراع داخلي ينعكس سلبا على صحتهم النفسية وقدرتهم على تحقيق التوازن بين العمل والمنزل، وكذا العمل بنظام المناوبة الليلية له تأثير على مهام الممرضة تجاه الزوج واألبناء، فكل هذه العوامل تؤثر مباشرة على جودة حياتها الخاصة فتشعر باإلجهاد والضغط النفسي. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/17572 2025-01-01T00:00:00Z https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/17571 التربية الصحية المدرسية ودورها في وقاية الطفل من الأمراض المزمنة خلود, حيمود; أميمة, عمار بهاليل تهدف هذه الدراسة الوصفية إلى التعرف على دور التربية الصحية المدرسية في وقاية الطفل من الأمراض المزمنة، من خلال وصف دور المعلم والمناهج الدراسية في وقاية التلميذ من الأمراض المزمنة بالإضافة إلى دور وحدات الكشف والمتابعة المدرسية بداية من الإمكانيات المتوفرة إلى نشاطات الوحدة وأخيرا إلى أدوار هذه الوحدة في الوقاية من الأمراض المزمنة. لتحقيق هذه الأهداف تم الاعتماد على المنهج الوصفي واستمارتين استبيان الأولى طبقت على عينة عشوائية بسيطة من الأساتذة في مؤسسات التعليم الابتدائي وهم : ابتدائية عائشة أم المؤمنين, ابتدائية الحاج النوي, ابتدائية محمد عبدي, ابتدائية غولي محمد الطيب, ابتدائية بوجاهم محمد الصالح– بلدية قالمة -والثانية على عينة قصدية من طاقم وحدات الكشف والمتابعة المدرسية وهم خمس وحدات: ثانوية محمد العربي بن مارس, ثانوية محمود بن محمود, متوسطة مالك بن نبي, متوسطة محمد صالح الزواوي, متوسطة زغدودي الطاهر– بلدية قالمة -. حيث توصلت الدراسة إلى أن للمعلم دورا وقائيا واستباقيا في مساعدة التلاميذ على تبني أساليب حياة صحية والعمل على نشر الوعي والتثقيف الصحي بينهم والذي يمثل خطوة إيجابية نحو دعم الوقاية من الأمراض المزمنة بدءًا من البيئة المدرسية, الإضافة إلى أن للمناهج الدراسية من خلال المواد الدراسية التي تتضمن التربية الصحية ووحدات الكشف والمتابعة المدرسية دور في وقاية التلاميذ من الأمراض المزمنة لتوفر الكوادر الطبية وتنوع التخصصات الموجودة Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/17571 2025-01-01T00:00:00Z