https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/11223 Tue, 07 Apr 2026 01:29:50 GMT 2026-04-07T01:29:50Z https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/11297 الموازنة بين التعليم الحضور والتعليم عن بعد كآلية للنهوض بقطاع التعليم في الجزائر فليغة خليل الله, شناتلية وفاء Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/11297 2021-01-01T00:00:00Z https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/11245 الجامعة الجزائرية والتحول الرقمي بين مضامين الواقع ورهانات المستقبل محمد الطاهر عديلة, سليم جداي Thu, 01 Apr 2021 00:00:00 GMT https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/11245 2021-04-01T00:00:00Z https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/11244 التعليم عن بعد داحي هاني, هرادة أسامة Thu, 01 Apr 2021 00:00:00 GMT https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/11244 2021-04-01T00:00:00Z https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/11243 طرق التدريس في الجامعة من وجهة نظر الطلبة الراسبين قــــدور, كــــمال يعد التعليم العالي النموذج الأمثل و الأدق للمنظومة التربوية التي تحتل مكانة رفيعة من اهتمامات الدول ،حيث ينتج الثقافة العلمية المتقدمة ،و يجسد تطلعات المجتمع.من هذا المنطلق انبثقت أهمية موضوع بحثنا من خلال الكشف عن مشكلات التدريس والتي لها علاقة بالرسوب من خلال دراسة ميدانية لطلبة كلية الطب بجامعة باجي مختار عنابة، الأمر الذي دفعنا الى طرح تساؤل :ما طبيعة المشكلات التدريسية المؤدية الى الرسوب من وجهة نظر الطلبة الراسبين بكلية الطب بجامعة باجي مختار عنابة.استخدمنا المنهج الوصفي،عينة الدراسة و كان عددها 205 من الطلبة و الطالبات، في تخصص (طب،جراحة أسنان،صيدلة.)أدوات الدراسة:المقابلة النصف موجهة و الاستمارة .كانت نتائج الدراسة ان اتجاهات الطلبة نحو مشكلات التدريس مرتفعة و بنسبة 81.64 % Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/11243 2021-01-01T00:00:00Z