مدى معرفة معلمي المرحلة الابتدائية باضطراب بطء التعلم والفرق بينه وبين الاضطرابات المتداخلة معه - دراسة ميدانية على عينة من معلمي ولاية تلمسان -

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/8012

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	لحمــــري, أمينــــــة	-
dc.date.accessioned	2020-06-28T08:18:26Z	-
dc.date.available	2020-06-28T08:18:26Z	-
dc.date.issued	2018-05	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-guelma.dz:8080/xmlui/handle/123456789/8012	-
dc.language.iso	other	en_US
dc.title	مدى معرفة معلمي المرحلة الابتدائية باضطراب بطء التعلم والفرق بينه وبين الاضطرابات المتداخلة معه - دراسة ميدانية على عينة من معلمي ولاية تلمسان -	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	العدد 23 - الجزء الثاني

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Aricle 14-Lahmri Amina.pdf		1,31 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI