Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/17873
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorGABA, Naoual-
dc.date.accessioned2025-10-01T08:36:13Z-
dc.date.available2025-10-01T08:36:13Z-
dc.date.issued2025-07-
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/17873-
dc.description.abstractL’application de la méthode DMAIC (Définir, Mesurer, Analyser, Innover, Contrôler) dans la gestion des projets de construction vise à renforcer l’efficacité, réduire les coûts et optimiser les délais d’exécution. À travers l’étude de cas d’un groupe scolaire type D réalisé à Hammamet, Tébessa, l’analyse met en lumière des défis fréquents tels que les retards administratifs, les problèmes de coordination et les imprévus techniques. En s’appuyant sur des outils méthodologiques comme le diagramme de Pareto et la matrice de Pugh, des solutions ciblées ont été élaborées. Les résultats démontrent que la méthode DMAIC favorise une gestion proactive, structurée et durable, offrant une véritable valeur ajoutée à la conduite des projets dans le secteur du BTP.en_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité 8 Mai 1945 - Guelmaen_US
dc.subject///en_US
dc.titleL’application de la méthode DMAIC dans l’étude de gestion constructive,en_US
dc.title.alternativecas d’étude réalisation d’un groupe scolaire type D à Hammamet de Tébessaen_US
dc.typeWorking Paperen_US
Appears in Collections:Master

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
F1_21_GABA_Naoual_1752687779.pdf2,53 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.