ظاهرة العزوف المدرسي في الأوساط التعليمية

صبرينة, سليماني

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/17181

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	صبرينة, سليماني	-
dc.date.accessioned	2025-06-24T07:46:35Z	-
dc.date.available	2025-06-24T07:46:35Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	https://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/17181	-
dc.description.abstract	نهاية لهذا الطرح نستطيع القول أن السلوكات العدوانية لها أسبابها و دوافعها يتحتم علينا تحديدها بشكل واضح للوصول إلى حرصها و تمييزها عن باقي الظواهر و هذا لخصوصيتها و تركيبتها المعقدة و المتعددة المتغي ا رت ، و لايمكن تفسيرها بمتغير أو عامل واحد فقط . فيجب التمييز بين الأسباب المباشرة و الموقفية الآنية التي تفجر أعمال العنف ، و تلك العوامل غير مباشرة أو الكامنة التي تقف خلفها. فيجب إست ا رتجية مستدامة للتحرك قدما للمساهمة الفعلية في الدفع الحقيقي للانتهاء من هذه السلوكيات المؤرقة و المتعبة للأط ا رف التربوية بداية من الأسرة وصولا للشارع مرو ا ر بالمدرسة و إلى المؤسسات الخاصة المتصلة بالنشاط التربوي	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	العزوف المدرسي	en_US
dc.subject	الأوساط التعليمية	en_US
dc.title	ظاهرة العزوف المدرسي في الأوساط التعليمية	en_US
dc.title.alternative	دراسة ميدانية لدى تلاميذ التعليم المتوسط بولاية ميلة	en_US
dc.type	Working Paper	en_US
Appears in Collections:	2018 الملتقى الوطني: تعاطي المخدرات في المجتمع الجزائري، الاسباب ،الاثار، طرق الوقاية و العلاج

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
مداخلة سليماني صبرينةالعرزوف المدراسي (1).pdf		1,86 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets