الإدمان الإلكتروني وعلاقته بالسلوك العدواني لدى الطالب الجامعي

Abstract

هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة الموجودة بين الإدمان الإلكتروني والسلوك العدواني لدى طلبة السنة أولى ماستر تخصص علم النفس والإعلامالآلي، حيث إستخدمنا المنهج الوصفي، وأجريت هذه الدراسة على عينة قدرها 140 طالب من تخصص علم النفس والإعلامالآلي، وتمثلت إجراءات البحث في تطبيق مقياس الإدمان الالكتروني، بالإضافة لمقياس السلوك العدواني و تم التوصل إلى النتائج التالية: 1. مستوى الإدمان الإلكتروني لدى طلبة الجامعة السنة أولى ماستر (تخصص علم النفس والإعلام الآلي ) منخفض. 2. مستوى السلوك العدواني لدى طلبة الجامعة السنة أولى ماستر (تخصص علم النفس والإعلام الآلي) منخفض 3. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الإدمان الإلكتروني لدى طلبة الجامعة السنة أولى ماستر (تخصص علم النفس والإعلام الآلي ) 4. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى السلوك العدواني لدى طلبة الجامعة السنة أولى ماستر (تخصص علم النفس والإعلام الآلي) 5. لا توجد علاقة إرتباطيه ذات دلالة إحصائيةبين الإدمان الإلكتروني والسلوك المادي لدى طلبة الجامعة السنة أولى ماستر (تخصص علم النفس والإعلام الآلي ) 6. توجد علاقة إرتباطيه ذات دلالة إحصائية بين الإدمان الإلكتروني والسلوك اللفظي لدى طلبة الجامعة السنة أولى ماستر (تخصص علم النفس والإعلام الآلي ) 7. توجد علاقة إرتباطيه ذات دلالة إحصائية بين الإدمان الإلكتروني و العدائية لدى طلبة الجامعة السنة أولى ماستر (تخصص علم النفس والإعلام الآلي ) 8. توجد علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية بين الإدمان الإلكترونيوالغضب أما بالنسبة لنتيجة العامة توجد علاقة إرتباطيه ذات دلالة إحصائية بين الإدمان الإلكتروني والسلوك العدواني لدى طلبة الجامعة السنة أولى ماستر (تخصص علم النفس والإعلام الآلي )